La evaluación de destrezas con criterio de desempeño como generadoras de aprendizajes significativos en la actualización y fortalecimiento de la reforma curricular ecuatoriana de educación general básica

Cualquier actividad cotidiana que el ser humanoejecutetiene una evaluación interna o externa, empezando por el hogar hasta las grandes asociaciones. Así mismo lo hace la educación desde la escuela de antaño, donde predominaba la memorización de saberes; fruto de la práctica educativa de dicho tie...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Arias Espinoza, Priscila Elizabeth, Carchi Ramón, Janneth Cristina
Outros autores: Cabrera Ortiz, Freddy Patricio
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2015
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21489