La construcción del número en primero de básica desde la Actualización y Fortalecimiento Curricular

Esta investigación pretende orientar y reflexionar sobre la construcción del número y las teorías que sustentan su proceso de enseñanza-aprendizaje en la Actualización y Fortalecimiento Curricular de primer año de básica y trata de establecer una relación entre los fundamentos teóricos de la AFC...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Bermeo Quito, Tania de los Dolores, Plaza Patiño, Juan Diego
Tác giả khác: Aguilar Feijoó, María Gabriela
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21524