Desarrollo y evaluación de un sistema de aprendizaje interactivo para niños con discapacidad intelectual y problemas de aprendizaje

Actualmente una gran parte de la población a nivel mundial sufre algún tipo de discapacidad; generalmente estas personas ven violentados sus derechos, en especial la educación. Como una respuesta a esta problemática nace el concepto de educación inclusiva. En Ecuador, en el año 2011, entró en vigenc...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Espinoza Tapia, Gladys Patricia, González Neira, Miguel Santiago
Altres autors: Cabrera Albornoz, Fabián
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2015
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21680