Estratégias psicoeducativas para el abordaje y atención de situaciones de bullying dirigida a los docentes

El presente trabajo de investigación de corte cuali-cuantitativo a nivel exploratorio-descriptivo, tiene como propósito validar estrategias psicoeducativas que posibiliten el desarrollo de habilidades sociales, fomenten valores, alfabeticen emocionalmente e instauren normas y reglas que favorezcan u...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Narváez Deleg, Elsa Piedad, Rodríguez Cabrera, Valeria Diana
Weitere Verfasser: Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21947