Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
Aunque se ha dado mucha discusión en torno al tema del Aprendizaje centrado en el estudiante y sus efectos positivos en el rendimiento del mismo, no ha sido así la profundidad que se le ha otorgado a estapropuestacuando se trata de la enseñanza de una lengua extranjera. Es debido a esto, que esta i...
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21965 |