Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
Aunque se ha dado mucha discusión en torno al tema del Aprendizaje centrado en el estudiante y sus efectos positivos en el rendimiento del mismo, no ha sido así la profundidad que se le ha otorgado a estapropuestacuando se trata de la enseñanza de una lengua extranjera. Es debido a esto, que esta i...
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21965 |