Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
Aunque se ha dado mucha discusión en torno al tema del Aprendizaje centrado en el estudiante y sus efectos positivos en el rendimiento del mismo, no ha sido así la profundidad que se le ha otorgado a estapropuestacuando se trata de la enseñanza de una lengua extranjera. Es debido a esto, que esta i...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | eng |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21965 |