Evaluación e intervención de la grafomotricidad en niños y niñas del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios, Cuenca
Objetivo general Evaluar e intervenir en la grafomotricidad de los niños y niñas del segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Octavio Cordero Palacios” de la ciudad de Cuenca. Metodología Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, cuasi-experimental. La población fue de 60 niños y...
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| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2016
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| Онлайн доступ: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24238 |