Una práctica docente reflexiva: implicaciones en el quehacer educativo
En el presente trabajo de investigación se desarrollan los conceptos de práctica reflexiva, quehacer educativo y la relación entre estas dos categorías para responder a la interrogante ¿Qué implica el desarrollo de una práctica docente reflexiva para el quehacer educativo? Para responder esta inter...
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2016
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24616 |