Relación entre estrategias de enseñanza y rendimiento académico en la asignatura matemática i de Ingeniería en sistemas de una institución de educación superior
Las estrategias de enseñanza son el eje modular de las actividades del aula, explicando y estableciendo las grandes intenciones de la labor docente. Ellas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente y están íntimamente relacionadas con lo...
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| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2016
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| Online Zugang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25990 |