El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica
La monografía que se pone a disposición tiene como objetivo, fundamentar la pertinencia del uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora; dicho documento presenta experiencias que trabajen el texto narrativo con el fin de mejorar la comprensión lectora en niños de Educ...
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| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2017
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27450 |