El cuento como estrategia motivadora para la lectura en segundo año de EGB

La monografía que se presenta, lleva como título: “El cuento como estrategia motivadora para la lectura en segundo año de EGB” y tiene como objetivo, el plantear el uso del cuento como una estrategia que motiva a la lectura en los estudiantes del segundo año de educación General Básica, justificando...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Quevedo Montenegro, César Manuel
Kolejni autorzy: Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27565