Estrategias de aprendizaje en segundo, tercero y cuarto año de educación básica
El presente trabajo es una alternativa pensada y ejecutada a partir de las concepciones teórico-metodológicas que asume la investigadora, se sustentan en el papel tan importante que juegan las estrategias de aprendizaje en el perfeccionamiento del proceso docente-educativo, especialmente en aulas de...
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| Materyal Türü: | masterThesis |
| Dil: | spa |
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2013
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| Online Erişim: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2774 |