The impact of the flipped learning approach in the development of the speaking skill in an EFL class, University of Cuenca

The impact of the flipped learning approach in the development of the speaking skill in an EFL class, University of Cuenca

EL objetivo de este estudio es investigar el impacto del modelo de Flipped Learning o aprendizaje a la inversa en el desarrollo de la competencia oral del idioma inglés en una clase con un grupo de estudiantes de Universidad de Cuenca. Este estudio se enfoca en las percepciones de los estudiantes...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autor: Carreño Jácome, María de Lourdes
Daljnji autori: Pacheco Salazar, Vicente Guillermo
Format: masterThesis
Jezik:eng
Izdano: 2017
Teme:
Flipped Learning Approach
Speaking Skills
Active Learning
Autonomous Learning
Collaborative Learning
Tesis De Maestria En Lingüistica Aplicada A La Enseñanza Del Ingles Como Lengua Extranjera
Online pristup:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28663

Internet

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28663

Slična djela