The impact of the flipped learning approach in the development of the speaking skill in an EFL class, University of Cuenca
EL objetivo de este estudio es investigar el impacto del modelo de Flipped Learning o aprendizaje a la inversa en el desarrollo de la competencia oral del idioma inglés en una clase con un grupo de estudiantes de Universidad de Cuenca. Este estudio se enfoca en las percepciones de los estudiantes...
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
2017
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| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28663 |