Spanish syntax influence on the learning of english
El propósito de esta investigación es conocer hasta qué punto la sintaxis en español interfiere en el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes del colegio Miguel Moreno Ordóñez. Se identificaron cuatro errores sintácticos: Orden de las Palabras, Negación, Pluralización y la Omisión del Sujet...
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28706 |