Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de dos Facultades de la Universidad Cuenca

El presente estudio se planteó determinar si existe correlación entre habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de dos facultades de la Universidad de Cuenca, el mismo manejó un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, cuyo alcance se enmarcó dentro de lo correlacional. Esta...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Flores Córdova, Liliam Pilar, Amaya Guapisaca, Diana Lorena
Awduron Eraill: Ortiz Ochoa, William
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2018
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31339