Factores socioeconómicos, factores escolares y aptitud numérica en estudiantes que reciben formación preuniversitaria
En el presente trabajo se planteó encontrar los factores de índole socioeconómico y escolar que se relacionan con el desarrollo de la aptitud numérica en estudiantes que reciben capacitación previa al acceso a la educación superior, bajo el sustento de la teoría ecológica de Bronfenbrenner. Para ell...
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| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2018
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31447 |