Learning strategies to improve long term memory of english vocabulary

Este estudio analiza el impacto que las estrategias de aprendizaje tanto de memoria como cognitivas tienen sobre el mejoramiento de la memoria a largo plazo, la retención y recuperación de vocabulario en inglés de los estudiantes de tercer nivel de un aula heterogénea del Instituto Universitario de...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Pacurucu Pacurucu, María Fernanda
Άλλοι συγγραφείς: Espinoza Hidrobo, María Isabel
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:eng
Έκδοση: 2019
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31738