El ejercicio del derecho a la educación desde la educación semipresencial

La presente monografía analiza el aporte que realiza la Educación Semipresencial para el ejercicio del derecho a la educación. Con este trabajo se pretende mostrar la relación entre estas dos categorías a partir de una investigación y análisis bibliográfico. En primer lugar se investiga acerca de...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Guazha Lema, Gloria Esther, Guerrero Merchán, María del Carmen
Kolejni autorzy: Araujo Flores, Nilson Patricio
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32001