Imaginarios docentes de infancia y su influencia en la participación estudiantil
En este trabajo monográfico de búsqueda, análisis y síntesis de información bibliográfica se abordan dos categorías: imaginarios de infancia y participación estudiantil. Teniendo dichas categorías una gran relación, se define a los imaginarios de infancia como unaconstrucción social de las personas,...
| Main Authors: | , |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2019
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32102 |