The use of ASL as a tool for teaching sight words to A1 learners
El presente estudio tiene como objetivo incorporar el lenguaje de señas americano como una técnica más de enseñanza para el aprendizaje de sight words o también llamadas palabras de uso frecuente en estudiantes oyentes de inglés como lengua extranjera con un nivel A1 de acuerdo con el Marco Común de...
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | eng |
| Udgivet: |
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32418 |