Detección de secuencias de aprendizaje en cursos abiertos masivos y en línea

El uso de la tecnología en los contextos educativos actuales, por ejemplo, presencial, blended y online han cambiado la forma de enseñar y aprender. En estos contextos los cursos abiertos masivos y en línea (MOOCs), son una de las tendencias más disruptivas de los últimos 8 años, teniendo entre 2012...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bernal Montenegro, Franklin Bolívar
Other Authors: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33566