La lectura comprensiva como estrategia para el aprendizaje significativo

El presente trabajo tiene como finalidad analizar el proceso de la Lectura comprensiva como una estrategia para el Aprendizaje significativo. Reconocemos que la lectura constituye el camino a través del cual se abren las puertas del conocimiento, la creatividad y sobre todo el desarrollo del pensa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Carabajo Alvear, Silvia Marisol, Paredes Benavides, Carmita Zoila
Weitere Verfasser: Avila Guaraca, Rosa Isabel
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3388