La lectura comprensiva como estrategia para el aprendizaje significativo

El presente trabajo tiene como finalidad analizar el proceso de la Lectura comprensiva como una estrategia para el Aprendizaje significativo. Reconocemos que la lectura constituye el camino a través del cual se abren las puertas del conocimiento, la creatividad y sobre todo el desarrollo del pensa...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Carabajo Alvear, Silvia Marisol, Paredes Benavides, Carmita Zoila
Autres auteurs: Avila Guaraca, Rosa Isabel
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2013
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3388