Enhancing L2 Young Learners’ Speaking Skill through Content-Based Games

El propósito de este proyecto de investigación fue determinar si el uso de juegos basados en contenido puede ayudar a los estudiantes de L2 a mejorar su habilidad para hablar. Las preguntas de la investigación fueron las siguientes: (1) ¿En qué grado el uso de juegos basados en contenido dentro de l...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Juca Castro, Cristina Alexandra
Altres autors: Orellana Mora, Susana Ximena
Format: masterThesis
Idioma:eng
Publicat: Universidad de Cuenca 2020
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34159