Estudio de las funciones cognitivas en las tres fases del acto mental para el desarrollo del pensamiento en niñas y niños que ingresan a preparatoria
El objetivo del presente estudio es conocer las funciones cognitivas en las tres fases del acto mental presentes en las niñas y niños que ingresan a preparatoria con la finalidad de describir cuál es la más desarrollada, así como, dentro de cada una de ellas, identificar la función más baja, en e...
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| Altres autors: | |
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
Universidad de Cuenca
2020
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| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34779 |