Estudio de las funciones cognitivas en las tres fases del acto mental para el desarrollo del pensamiento en niñas y niños que ingresan a preparatoria
El objetivo del presente estudio es conocer las funciones cognitivas en las tres fases del acto mental presentes en las niñas y niños que ingresan a preparatoria con la finalidad de describir cuál es la más desarrollada, así como, dentro de cada una de ellas, identificar la función más baja, en e...
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
Universidad de Cuenca
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34779 |