Nonviolent communication as an approach in classroom management to enhance efl students' oral production
Esta investigación es un estudio mixto (cualitativo y cuantitativo), no experimental, de campo y descriptivo, llevado a cabo en una institución mixta pública para analizar la comunicación no violenta como un enfoque en la gestión del aula orientado a mejorar la producción oral de los estudiantes...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis |
| Language: | eng |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34782 |