The effects of project-based tasks on international baccalaureate diploma programme students’ writing skills
Este estudio de caso tiene como objetivo investigar la efectividad de las tareas basadas en proyectos enfocadas hacia el desarrollo de las habilidades de escritura de los estudiantes del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP). Los participantes fueron 9 estudiantes de la Unida...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cuenca
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34794 |