Educación Intercultural no formal: estudio de caso sobre la exposición Tsantsa del museo Pumapungo
El presente estudio se origina en la necesidad de dar respuesta a la ausencia de investigaciones en torno al tema de los elementos interculturales incorporados en las exposiciones museísticas. Frente a ello se planteó como objetivo: comprender la educación intercultural no formal, a través del an...
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| Materyal Türü: | masterThesis |
| Dil: | spa |
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Universidad de Cuenca
2020
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| Online Erişim: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35072 |