Educación Intercultural no formal: estudio de caso sobre la exposición Tsantsa del museo Pumapungo
El presente estudio se origina en la necesidad de dar respuesta a la ausencia de investigaciones en torno al tema de los elementos interculturales incorporados en las exposiciones museísticas. Frente a ello se planteó como objetivo: comprender la educación intercultural no formal, a través del an...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad de Cuenca
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35072 |