Perceptions about english pragmatics inclusion in the learning plan of EFL

Esta síntesis de investigación tuvo como objetivo descubrir las diferentes percepciones sobre la inclusión de la pragmática en el contexto de Inglés como Lengua Extranjera (ILE). En este escenario, se han recopilado quince estudios realizados en diferentes niveles y entornos educativos. Algunos d...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Hohenstein, Shenja Rosa
Andere auteurs: Rodas Pacheco, Fabián Darío
Formaat: bachelorThesis
Taal:eng
Gepubliceerd in: Universidad de Cuenca 2021
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35556