Implications of the reciprocal teaching method to foster reading comprehension
Los métodos o técnicas de lectura deben estar orientadas a ayudar a los estudiantes de inglés como lengua extranjera y de inglés como segunda lengua de manera eficiente, haciendo de la lectura una herramienta que proporcione a los estudiantes una fuente de conocimientos y habilidades. Así pues, e...
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
Universidad de Cuenca
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35655 |