Estereotipos de género de los docentes y construcción de roles de género en los niños/as
El presente trabajo monográfico propone investigar sobre los estereotipos de género de los docentes y la construcción de roles de género en niños y niñas. Los y las estudiantes experimentan una socialización constante con pares y maestros y esta aporta en la transmisión de creencias, reglas y estere...
| Autori principali: | , |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35668 |