The effects of computer-assisted language learning (CALL) instruction on the EFL/ESL classroom
El propósito de esta síntesis de investigación fue identificar los efectos reportados del aprendizaje de idiomas asistido por computadora (CALL por sus siglas en inglés) en el dominio del idioma de los estudiantes. Para esta investigación bibliográfica exploratoria, se seleccionaron veintiún estu...
| 主要な著者: | , |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
Universidad de Cuenca
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35674 |