The effects of computer-assisted language learning (CALL) instruction on the EFL/ESL classroom
El propósito de esta síntesis de investigación fue identificar los efectos reportados del aprendizaje de idiomas asistido por computadora (CALL por sus siglas en inglés) en el dominio del idioma de los estudiantes. Para esta investigación bibliográfica exploratoria, se seleccionaron veintiún estu...
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35674 |