The use of CLIL in a science class
El Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguaje (CLIL por sus siglas en inglés) es un enfoque que se ha utilizado desde el año 2000. Sin embargo, este enfoque no es bien conocido por todos los educadores. Por lo tanto, la presente síntesis de investigación tuvo como objetivo analizar los diferentes...
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | eng |
| Publicerad: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35752 |