Developing middle school students’ english pronunciation using educational videos in the classroom
Este estudio examina la extensión en la cual, estudiantes de secundaria mejoraron su pronunciación mediante el uso de videos educativos además recoge sus percepciones sobre el uso de esta técnica. Este estudio se llevó acabo en una institución educativa pública en la ciudad del Cuenca- Ecuador. Sese...
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | eng |
| Argitaratua: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35980 |