Comprensión lectora: relación con el aprendizaje significativo

El presente trabajo monográfico, propone investigar, analizar y reflexionar la relación que existe entre la comprensión lectora y el aprendizaje significativo. Para lograr este objetivo, se analizaron los aportes bibliográficos de varios autores en el campo educativo y psicológico, de los cuales...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autori: León Zhañay, Jenny Soledad, Noel Farfán, Jackeline Elizabeth
Daljnji autori: Ochoa Martínez, Anita Alexandra
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: Universidad de Cuenca 2021
Teme:
Online pristup:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36084