Los memes como estrategia didáctica para la enseñanza de lengua y literatura en 1ro de bachillerato
El estudio de la literatura en el primero de bachillerato busca generar capacidad crítica a través del goce estético de la lectura de obras literarias. En ese sentido, generamos una guía metodológica que toma el meme desde su función multimodal para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la parte li...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36147 |