Rendimiento académico y desarrollo de habilidades sociales en educación escolarizada y homeschooling en niños de 8 a 12 años de la ciudad de Cuenca
La presente investigación analizó el rendimiento académico y el desarrollo de habilidades sociales de niños escolarizados y otros bajo la modalidad de “homeschooling”, la cual es una opción relevante en la actualidad ya que constituye una “nueva” alternativa de educación con potencial para satisf...
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
Universidad de Cuenca
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36154 |