Use of picturebooks for teaching adult learners in the EFL classroom
En el presente estudio se busca revisar el uso de libros ilustrados en el aula de adultos de inglés como Lengua Extranjera (EFL). Quince estudios primarios fueron seleccionados y analizados para desarrollar esta síntesis de investigación. La información relacionada al uso de libros ilustrados en...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36721 |