El teatro como estrategia didáctica para fomentar el desarrollo de habilidades sociales de niños de Educación Inicial y Preparatoria
El presente trabajo monográfico centra su interés en el teatro como estrategia didáctica desde una perspectiva enfocada en el proceso y protagonismo de los infantes en el desarrollo de las actividades teatrales, dejando a un lado la perfección del producto final. En este aspecto, el teatro se con...
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
Universidad de Cuenca
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36889 |