Estrategias docentes para regular las conductas disruptivas de niñas y niños del nivel Inicial
La presente investigación titulada Estrategias docentes para regular las conductas disruptivas de niñas y niños del nivel Inicial, es un tema relevante dentro de la educación, pues es importante conocer las diferentes causas por las que los infantes presentan una conducta indeseable que afecta al...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37023 |