Imaginarios docentes de infancia y práctica docente en educación básica

El presente trabajo monográfico se encuentra en el campo de investigación social, psicológico y educativo. En esta investigación se propone demostrar bibliográficamente cómo los imaginarios de infancia que poseen los docentes influyen en la práctica docente de educación básica. Para lo cual se anali...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Duchitanga Morocho, Mélida del Rocío, Durán Mejía, Katherine Mireya
Beste egile batzuk: Rosano Ochoa, Luis Santiago
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad de Cuenca 2021
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37378