Analyzing the advantages and disadvantages of using computer-assisted educational games for english grammar teaching
Esta síntesis de investigación exploró el rol que tiene el uso de juegos de aprendizaje de idiomas asistido por computadora (CALL, por sus siglas en inglés) en la adquisición de la gramática inglesa. El objetivo de esta síntesis fue analizar las ventajas y desventajas del uso de estos juegos CALL...
| Autors principals: | , |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Accés en línia: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37661 |