Evaluación de la discapacidad vocal autopercibida a través del cuestionario Voice Hándicap Índex en los docentes de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca en las clases virtuales 2020 – 2021

Antecedentes: la principal herramienta de trabajo de los docentes es su voz y de ella depende la eficiencia en sus actividades profesionales, por esto se exponen a factores de riesgo que pueden ocasionar trastornos vocales e interfieren en su desempeño laboral. Generalmente, acuden a consulta con e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Calderón Mogrovejo, Verónica Cristina, Pérez Cuzco, Edgar Marcelo
Kolejni autorzy: Ortega Mosquera, Paola Gabriela
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: Universidad de Cuenca 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37788