The impact of the integration of multiple intelligences in the EFL classroom
El propósito de la presente síntesis de investigación fue determinar el impacto de la integración de las Inteligencias Múltiples (MI por sus siglas en inglés) en el aula de Inglés como Lengua Extranjera (EFL por sus siglas en inglés). Para esta investigación bibliográfica exploratoria, veinte est...
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicado: |
Universidad de Cuenca
2022
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37803 |