Comprensión de la lectura en estudiantes del cuarto año de educación básica mediante cuentos tradicionales
La lectura constituye una de las principales herramientas a las que el ser humano recurre para alcanzar nuevos aprendizajes y conocimientos desarrollados en las distintas áreas, pero esta función no estaría completa si el individuo no lograra tener una comprensión lo suficientemente clara sobre e...
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad de Cuenca
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37855 |