Reflexiones sobre las destrezas con criterio de desempeño de la asignatura de Filosofía I desde la taxonomía de Bloom
Las destrezas con criterios de desempeño, así como las taxonomías son temas que no han tenido un trato de manera consciente, así mismo, la relación entre estos dos puntos para alcanzar un proceso educativo significativo característico del siglo XXI. El presente trabajo de titulación se centra en...
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| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
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Universidad de Cuenca
2022
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| Online Erişim: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38029 |