Evaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de Educación Básica, escuelas Federico Proaño, Padre Carlos Crespi, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador

El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir logopédicamente las Dislalias Funcionales en los niños de primero a tercer año de educación básica en la Escuela Fiscal Federico Proa (...)

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Aguilar Velásquez, María Fernanda, Jiménez Agila, Erika del Rocío
অন্যান্য লেখক: Cañar Lojano, Hugo Aníbal
বিন্যাস: bachelorThesis
ভাষা:spa
প্রকাশিত: 2013
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3805