Las metodologías activas una alternativa viable para la enseñanza de la filosofía en el BGU

En el marco de la investigación: “Las metodologías activas una alternativa viable para la enseñanza de la filosofía en el BGU”, se realizó una revisión documental bibliográfica acerca del amplio campo de las metodologías activas y su relevancia en la enseñanza. En este contexto, el propósito de e...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cardoso Paucar, Freddy Segundo
Outros autores: Japón Gualán, Ángel Rodrigo
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Cuenca 2022
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38531