Gamificación: programa de intervención sobre la motivación de escolares de EGB en educación física
Debido al COVID-19 la Educación Física (EF) se ha adaptado a una modalidad virtual considerando diversas estrategias de enseñanza en dónde la gamificación brinda experiencias significativas a los estudiantes en base a metodológicas de carácter lúdico sobre la enseñanza de diversos aspectos dentro...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Cuenca
2022
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38941 |