Gamificación: programa de intervención sobre la motivación de escolares de EGB en educación física
Debido al COVID-19 la Educación Física (EF) se ha adaptado a una modalidad virtual considerando diversas estrategias de enseñanza en dónde la gamificación brinda experiencias significativas a los estudiantes en base a metodológicas de carácter lúdico sobre la enseñanza de diversos aspectos dentro...
| Main Authors: | , |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
Universidad de Cuenca
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38941 |