Prácticas docentes de equidad en instituciones educativas urbanas y rurales

Dentro de las instituciones educativas se ha evidenciado una gran problemática con respecto a equidad educativa, tanto de su práctica como de su definición, es por tal motivo que en esta investigación monográfica se ha planteado como objetivo analizar de qué manera las características socioeconóm...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sárate Faicán, María Elizabeth, Sucuzhañay Mocha, David Israel
Other Authors: Nilson Patricio Araujo Flores
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39717