El método Montessori como generador de aprendizajes en el área de matemáticas
El presente trabajo monográfico es el resultado de una investigación que se ubica dentro del campo educativo, pedagógico y didáctico, en donde se pretende argumentar bibliográficamente cómo el método Montessori genera aprendizajes en el área de matemáticas. Con relación a este objetivo, se busca...
| 主要な著者: | , |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad de Cuenca
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39766 |