El método Montessori como generador de aprendizajes en el área de matemáticas

El presente trabajo monográfico es el resultado de una investigación que se ubica dentro del campo educativo, pedagógico y didáctico, en donde se pretende argumentar bibliográficamente cómo el método Montessori genera aprendizajes en el área de matemáticas. Con relación a este objetivo, se busca...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Coronel Peñida, Wendy Johanna, Rocano Criollo, Nelson Rafael
Weitere Verfasser: Cordero Palacios, Raquel María
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad de Cuenca 2022
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39766